Debate sobre a reforma do ensino de língua portuguesa na FALE/UFMG
Resumo
Dando início à sessão, a coordenadora procedeu à leitura da síntese de um documento (*) redigido pelo prof. Carlos Maciel da Cunha, no qual se expõem as condições em que se deu a reforma do ensino de Língua Portuguesa na Fale/UFMG. Em seguida, foi franqueada a palavra.
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PDFDOI: http://dx.doi.org/10.17851/2447-0554.1.1.49-55
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Revista de Estudos de Língua Portuguesa
ISSN 2447-0554 (impressa)
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