Perfil do autor

Rêgo Barros, Isabela Barbosa, Universidade Católica de Pernambuco, Brasil

  • v. 13, n. 1 (2020): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia - Educação e Tecnologia
    As tecnologias digitais da informação e comunicação como mediadoras na alfabetização de pessoas com transtorno do espectro do autismo: uma revisão sistemática da literatura / Digital information and communication technologies as mediators in the literacy of people with the autism spectrum disorder: a systematic literature review
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