A utilização de tecnologia móvel no ensino/aprendizagem de segunda língua

Mariana Tavares Silva

Resumo


Este estudo pretende verificar os resultados das pesquisas de FATTAH (2015), MWAKAPINA (2016) e ZARDINI (2015) explorando o WhatsApp como ferramenta de ensino/aprendizagem de segunda língua com alunos de ensino superior e extensão. Foi realizada uma revisão bibliográfica na área de aprendizagem móvel evidenciando as vantagens e as desvantagens desse recurso.

http://ueadsl.textolivre.pro.br/blog/?p=7729


Palavras-chave


Tecnologia; Aprendizado móvel; WhatsApp; Segunda língua

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ISSN 2317-0220