LETRAMENTO LITERÁRIO NA ESCOLA: INSERÇÃO NO MUNDO DA POESIA

Luciana Aparecida de Paula Silva

Resumo


O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma proposta de projeto de letramento literário desenvolvida com alunos do sexto ano do Ensino Fundamental. Metodologicamente trata-se de uma pesquisa qualitativa que se baseia na concepção de letramento literário proposta por Cosson (2014) e busca uma forma de inserção dos alunos no mundo da escrita, proporcionando o domínio da palavra a partir dela mesma. O estudo permitiu constatar que ao proporcionar ao aluno atividades de leitura e produção bem elaboradas o letramento literário se efetiva.

Apresentação: http://ueadsl.textolivre.pro.br/blog/?p=8284


Palavras-chave


Letramento literário, escola, poesia.

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ISSN 2317-0220