Reflexões sobre a transição do 5º para o 6º ano do Ensino Fundamental sob a ótica dos estudantes
Resumo
O texto apresenta reflexões sobre a transição do 5º para o 6º ano do Ensino Fundamental. A partir da ótica dos estudantes, problematiza-se sobre como o espaço escolar se redesenha para passar por períodos de transição. A pesquisa foi baseada em entrevistas com estudantes de ambos os anos. As conclusões mostram que a escola precisa repensar suas práticas e se preparar para as mudanças, uma vez que os alunos estão abertos a novas possibilidades, desde que sejam acolhidos e orientados de forma planejada.
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Palavras-chave
Transição de Ensino; Ambiente Escolar; Estudantes
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Direitos autorais 2020 Aline Freire de Souza Aguiar, Joice Araújo Esperança, Carmo Thum
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ISSN 2317-0220