EDUCAÇÃO DO CAMPO E AGRICULTURA FAMILIAR: UM ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE RETIROLÂNDIA/BA
Resumo
Este relato de experiência apresenta como a concepção de Educação do Campo e a Agricultura Familiar são vistas nas escolas rurais e quais os desafios enfrentados no município de Retirolândia/Ba. Assim objetiva analisar as legislações e decretos vigentes, relacionados à Educação do Campo e como a Secretaria de Educação desenvolve políticas públicas para que essa modalidade seja executada. Pensando numa educação do campo contextualizada, percebemos os avanços vivenciados nas escolas rurais, através dos projetos e da formação continuada para professores.
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Palavras-chave
Educação do Campo, Agricultura Familiar, Desafios, Avanços.
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ISSN 2317-0220