NEGRA DA ROÇA: ANDANÇAS EM PRIMEIRA PESSOA
Resumo
Neste estudo, a autora volta à infância, “pisando” o passado com pés de quem compreende o sagrado; num cenário simples, tocante e reflexivo. A autora escreve e compartilha partes das crônicas da criança negra que, ao caminhar no chão batido e árido rumo à escola da cidade, percebeu-se “inconveniente” por suas diferenças. Cresce e se torna professora consciente das identidades e culturas do campo/roça. Vale destacar que a mencionada seção é fragmento de um estudo maior, orientado pelo segundo autor.
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Palavras-chave
Identidades e Culturas; Docência; Ruralidades
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ISSN 2317-0220