UM OLHAR SENSÍVEL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DURANTE O ENSINO REMOTO
Resumo
Este trabalho relata práticas pedagógicas adotadas durante a pandemia da COVID-19 e a experiência e o desafio de trabalhar com ensino à distância, na educação infantil com crianças de 4 a 5 anos de idade, em duas escolas públicas do Distrito Federal em um trabalho realizado, a todo tempo, de forma remota, sem perder de vista a criança como protagonista e a família como principal elo de parceira nesse processo.
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Palavras-chave
Educação infantil, Ensino remoto, Avaliação, Planejamento
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Direitos autorais 2021 GLEUZE PEREIRA MARINHO MOURA, ANA PAULA BARROS DE CARVALHO
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ISSN 2317-0220