PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA DE GÊNEROS MULTIMODAIS EM ARTEFATOS TECNOLÓGICOS COMO CONTRIBUTO NO ENSINO REMOTO

Nayara Claudia Ribeiro

Resumo


No podcast, a qual este resumo discorre, apresento um relato de experiência oriundo de práticas realizadas nas aulas de Língua Portuguesa no período de ensino remoto ocasionado pela pandemia do Covid-19.

Link papra o trabalho completo no evento: https://eventos.textolivre.org/moodle/mod/forum/discuss.php?d=1643


Palavras-chave


Universidade; EAD; Software Livre; Internet; ensino

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ISSN 2317-0220