Um comparativo dos paradigmas de software livre e proprietários no contexto do mercado de trabalho e das universidades
Resumo
Com o avanço da tecnologia e a crescente acessibilidade aos elementos computacionais, educaçãoe computação tendem a andar cada vez mais juntas, o que levanta o debate de qual tipo desoftware é mais adequado para o uso em um ambiente educacional. Sendo assim, este artigo visademonstrar o cenário de comparação entre as vantagens e desvantagens do uso de softwareslivres e softwares pagos. Serão apresentados, do ponto de vista acadêmico, as abordagens maisatraentes, ao passo que, do ponto de vista do mercado de trabalho, serão discutidos aspectos taiscomo a tendência de migração de softwares pagos para softwares livres, bem como a relevância douso de ferramentas ou linguagens específicas.
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ISSN 2317-0220