Open source: uma nova desconstrução de paradigmas na educação moderna

Paloma Bernardino Braga, Guilherme Torres

Resumo


O artigo analisa a proposta da Educação Aberta (EA) por meio de iniciativas de instituições de ensino, sejam públicas ou privadas. São tratadas as diversas formas de inserção do conceito de “open source” no âmbito da educação, seus objetivos e benefícios. O estudo traz a referência do site “Open Source” como um instrumento de EA.
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Palavras-chave


Educação; Open source; Educação aberta

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ISSN 2317-0220