Orientações de trabalhos de conclusão de curso a distância: um estudo de caso de formandos em Letras língua inglesa na cidade de Cametá-PA

Breno de Campos Belém, Carlos Adalberto dos Santos Cabral

Resumo


Este trabalho objetiva investigar de que maneira alunos formandos do curso de Letras/Língua Inglesa da Cidade de Cametá-PA sentem-se com a proposta de orientação a distância dos seus respectivos Trabalhos de Conclusão de Curso. Como suporte teórico para a realização deste trabalho, utilizaremos teorias da autonomia, o uso de recursos tecnológicos para o ensino/aprendizagem e a educação a distância.

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Palavras-chave


Educação a distância. Trabalhos de conclusão de curso. Autonomia. Recursos tecnológicos.

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ISSN 2317-0220