PROJETO TELEJORNAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Resumo

Trata-se de um relato de experiência de uma das atividades desenvolvida em sala de aula com alunos do 7o ano do Centro Pedagógico da UFMG. A partir de uma aula sobre os gêneros textuais - relato, notícia, reportagem e entrevista, surgiu o Projeto Telejornal, no qual cada grupo de alunos desenvolveu e gravou esquetes com os gêneros citados, montando assim seu telejornal. Este tinha o objetivo de desenvolver competências como a capacidade de trabalhar em equipe, de cumprir as tarefas estabelecidas, de pesquisar, de produzir textos escritos, de comunicar-se oralmente, de ser colaborativo e outros. Para tanto, foram definidos três momentos: a preparação dos alunos e dos materiais; a gravação e edição dos vídeos e a postagem na Internet. A edição foi realizada pelos próprios alunos durante as aulas de informática, tornando assim uma atividade multidisciplinar. Em todo o projeto, os recursos tecnológicos como câmera filmadora, computadores e softwares de edição de texto e de vídeo foram utilizados a serviço dos objetivos pedagógicos de desenvolver competências. Desse modo, demonstramos que as novas tecnologias são fortes recursos para o ensino, basta que o utilizemos conscientemente, a partir de premissas pedagógicas.

PALAVRAS-CHAVE: competências, habilidades, TIC, gêneros textuais, multidisciplinaridade.