Como tratar dos judeus no ensino de Idade Média?

Sergio Alberto Feldman

Resumo


O artigo objetiva ser uma reflexão didática sobre a inserção curricular da presença judaica no medievo cristão com a intenção de gerar reflexões nos alunos sobre o preconceito milenar antijudaico. Insere uma análise da presença judaica no Ocidente medieval cristão e sugere recortes temáticos e propostas de uso de obras historiográficas com ajuda de recursos cinematográficos.


Palavras-chave


Judeus. Preconceito. Idade Média.

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DOI: http://dx.doi.org/10.17851/1982-3053.6.11.105-118

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© Copyright 2007 Arquivo Maaravi: Revista Digital de Estudos Judaicos da UFMG - ISSN: 1982-3053.

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