Por que ainda estudar gramática na escola

Lorenzo Vitral

doi:10.17851/2237-2083.10.2.63-81

Por que ainda estudar gramática na escola

Lorenzo Vitral

Abstract

This paper presents our proposal for the elaboration of a grammarhandbook of Brazilian Portuguese to be used in high schools.First, we make a historical presentation of the debate about therole of grammar in the process of learning/teaching of BrazilianPortuguese as maternal language. Secondly, we explain how ourgrammar is organized and how one can make good use of it.

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DOI: http://dx.doi.org/10.17851/2237-2083.10.2.63-81