A referenciação como construção sociocognitiva: o caso dos rótulos
Abstract
Neste artigo explorar-se-á a rotulação como foco analítico da referenciação como construção sociocognitiva. Pressupõe-se que o processamento de um texto depende não só de características textuais, como também de características sociocognitivas dos usuários da língua. Assim, considera-se o texto o próprio lugar da interação e os interlocutores como sujeitos ativos que dialogicamente nele se constroem e por ele são construídos.
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DOI: http://dx.doi.org/10.17851/2237-2083.16.1.201-213
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