QUESTÕES DE GÊNERO NA ESCOLA: UMA ANÁLISE A PARTIR DO DISCURSO DE FIGURAS POLÍTICAS
Resumo
Utilizando publicações de Louro (1998 e 2008)e Freire (1988), opresente trabalho pretende compreender como as alterações políticas dos últimos anos fortaleceram o embate às questões de gênerona sociedade, eprincipalmente nas escolas brasileiras. Buscamos ainda, entender a partir de autores como Chareudeau (2011), qual o fenômeno anunciado por trás dos discursos de figuras políticas acerca da temática, compreendendo os contextos das organizações e instituições modernas que tonalizam as estratégias discursivas desses atores no Brasil Contemporâneo.
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Palavras-chave
gênero, escola, política, discurso, organizações modernas
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ISSN 2317-0220