Relato de experiência: Brincando com a física

Nathalie Akie Omachi, Marcia Borin da Cunha

Resumo


O Ensino por Investigação (EI) é caracterizado pela proposição de situações problemas para posterior resolução. Considerando o EI, este relato de experiência tem como objetivo discutir como os momentos do EI corroboraram na aquisição de conceitos físicos, durante a realização de um oficina pedagógica para crianças. A oficina possibilitou identificar aspectos concernentes ao EI em oficinas de física.

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Palavras-chave


Problematização; Brinquedos; Ensino Fundamental; Ensino de Física.

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ISSN 2317-0220