O ENSINO DURANTE E PÓS-PANDEMIA: REMOTO EMERGENCIAL, A DISTÂNCIA E PRESENCIAL

Breno de Campos Belém

Resumo


Este artigo objetiva explorar alguns aspectos relevantes sobre a educação a distância, do ensino remoto emergencial, bem como apontar possíveis impactos da aprendizagem dos alunos que estão habituados com o ensino na modalidade presencial. Ao tratar sobre essas três modalidades de ensino, considera-se identifica-las como possíveis propostas de aprendizagem profícuas no cenário pós pandemia de COVID-19, sendo o ensino remoto, a partir de seu advento, uma modalidade emergente de ensino em ambientes virtuais.

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Palavras-chave


educação a distância; ensino remoto emergencial; ensino presencial; ensino-aprendizagem

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ISSN 2317-0220