O IMAGINÁRIO EM LYGIA BOJUNGA NUNES: TRADIÇÃO PEDAGÓGICA OU REINVENÇÃO DO GÊNERO?

Resumo

O objetivo deste trabalho é analisar a produção literária de Lygia Bojunga Nunes, focalizando principalmente o espaço textual como lugar de construção de sentidos no qual alçam-se o imaginário e outras possibilidades discursivas que configuram a escrita da autora. Procuro refletir sobre o estatuto da obra de Lygia Bojunga a fim de verificar em que medida seus textos romperiam com a tradição pedagógica dos livros para crianças, realçando a presença do imaginário.